【４月】個人案の文例【０歳児】

乳児クラス向けの個人案、文例集です。

『もくじ』から気になるところを見てみてくださいね。

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  先月の個人案

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  来月の個人案

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  ０歳・個人案まとめ

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  ４月・個人案まとめ

子どもの姿

低月齢・・・0歳1ヵ月～0歳4ヵ月

• あやすと喜び、嬉しそうに笑ったり、「あー」「うー」と声を出している。
• まわりの物に興味を示し、目の前で動くものを目で追うようになる。
• ミルクを飲む量が日によって異なる飲みむらがある。
• 保育園の雰囲気に慣れず、小さな物音でも起きてしまう。

中月齢・・・0歳5ヵ月～0歳8ヵ月

• 人見知りをして、保護者から離れると泣いている。
• 首が座ったり、寝返りができるようになる。
• 離乳食では、スプーンを口元に近づけるとこぼさずに食べている。
• おんぶをすると安心して寝ている。

高月齢・・・0歳9ヵ月～1歳0ヵ月

• つかまり立ちや伝い歩きをするようになる。
• 新しい環境に戸惑い、ミルクをあまり飲もうとしない。
• 食べたい物を手づかみで食べようとする。
• お昼寝の時間になると泣いてしまうが、保育者が抱っこをすると落ち着く。

ねらいと内容

低月齢・・・0歳1ヵ月～0歳4ヵ月

• 喃語を使って保育者とスキンシップをとり、応答的な関わりを心地よく感じる。
• 様々な人や物に興味を示し、手を伸ばしたり目で追ったりして楽しむ。
• 保育者の腕の中で安心してミルクを飲む。

中月齢・・・0歳5ヵ月～0歳8ヵ月

• 特定の保育者と関わることで、保育園が安心できる場所だという事を感じる。
• 欲しい玩具に手を伸ばしたり、広い空間で寝返りなどをして体を動かす心地よさを感じる。
• おかゆやスープの味に慣れ、少しずつ食べる量を増やしていく。

高月齢・・・0歳9ヵ月～1歳0ヵ月

• 新しい環境に慣れ、安心して部屋の中を探索して遊ぶ。
• ミルクは哺乳瓶やスプーンを使い、ゆったりとした環境の中で飲む。
• 自分が食べたいと思った物に手を伸ばし、手づかみで意欲的に食べる。

環境構成と保育者の配慮

低月齢・・・0歳1ヵ月～0歳4ヵ月

• 機嫌よく声を出していたら同じように繰り返したり、「なあに？」などと応答的に関わる。
• ミルクは本児のペースで、ゆったりと満足するまで与えるようにする。
• 起きている時は、特定の保育者との関わりを大切にしながら、目や耳で心地よい刺激を感じられるように玩具を用意する。

中月齢・・・0歳5ヵ月～0歳8ヵ月

• 保護者と離れて泣いている時は「大丈夫だよ」と優しく言葉を掛けたり、ほほえみ、歌を歌ったりと沢山スキンシップをとる。
• 寝返りなど動きが活発になってきたら、壁にぶつかったり、変な体勢にならないように注意して見守る。
• 離乳食は本児のペースで、ゆっくり進める。落ち着いた環境で食べられるよう一対一の対応を心掛ける。離乳食の後、ミルクは欲しがるだけの量を与える。

高月齢・・・0歳9ヵ月～1歳0ヵ月

• 部屋の中に危険な物は無いか、転んでも怪我をしないかを確認し、安全に伝い歩きなどが出来る環境を用意する。
• 家での授乳の様子を聞いて、園でも似た環境を作るなど、安心してミルクが飲めるような工夫をする。
• 離乳食は、手づかみで食べられるようなメニューを用意し、自分で食べたい気持ちを満たせるようにする

自己評価のポイント

• 一人ひとりの家庭での生活リズムを把握し、無理なく園生活に移行することができたか。
• 特定の保育者が関わり、子どもが安心して生活できる環境を整えることができたか。
• 調理師と連携をとり、一人ひとりに合わせた離乳食の提供ができたか。（主に中・高月齢）

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