ペアの先生がドスのきいた声で子ども達を怒ります【第493回｜保育士お悩み相談】

先生はとてもベテランです。進め方はとてもスムーズです。
ですが、怒り方に疑問を感じてます。
ニコニコして機嫌とんな！自分の場所くらい覚えなさい！大バカなんだから！カバンのホックが取れなければ取れるまで遊ばせない！ドスの効いた声で怒るので、別の子も敏感に数名泣いたり。非常に自分も居心地悪いです。先日、帰りに1人で歩いてたら住民の方に声かけられて、散歩中列からはみ出るくらいでおっ飛ばさないほうがいいわよ！ドスの効いた声聞こえてるから！って言われました。園長先生は何かあったらいつでも言ってねとは言いましたが、告げ口してるみたいにならないか……今後心配で…

こまりんさんのご相談文を読ませていただきました。

ベテランの先生の対応について近隣の方からも指摘があるとのことですので、余程の状況だとお察しします。

お辛い中申し訳ありませんが、お時間を頂けたらと思います。

お待たせいたしました。

一緒に組むペアの先生は、怒り方が威圧的なのですね。
お話を拝見し、確かに行き過ぎだという印象を受けました。
怒られていないはずの子どもが泣いたり、近隣の方から指摘を受けたりするのは、余程のことだと思います。
こまりんさんが居心地が悪くなるのもごもっともだと感じます。

【一緒に組む先生がドスのきいた声で子ども達を怒ります】とのご相談につきまして、当方の回答としましては【先生の怒り方の中には虐待に抵触するものもあります。至急園長に相談してみてはと考えます】。

子どもをなぜ注意するのか・・・それは子どもを危険なものから回避させたり、より良い方に導いたりするためだと思います。
時には友達を傷つけたり、してはならないことをしたりして叱ることもあるでしょう。
ただし、それは感情的に怒るのではなく、事故を未然に防ぎ、子どもの望ましい成長を目的とすることを常に認識しておくことが必要だと感じます。

ペアの先生の言動を見てみますと、「ドスの効いた声」で怒るのですね。
これでは子ども達が「先生が怒ると怖いから」行動を改めようとするでしょうし、「何がいけなかったのか、どうしたら良かったのか」に気付きにくくなるのではと思います。
また、実際に怒った例として「ニコニコして機嫌とんな」「大バカなんだから」があるようですが、これらは子ども達の人格を否定する言葉であり、「保育」とはいえません。
そして、これらの言葉は虐待に抵触するおそれもあります。

下記は当サイトの「虐待」に関する記事となりますので、ご紹介いたしますね。

保育園で虐待を目撃｜私、どうしたらいいですか？！

自分の場所が覚えられないのは、まだその場所に慣れていないからでしょうし、個々によって覚えるスピードも異なります。
ですから、長い目で見守ることは必要なのではと感じます。
カバンのホックが取れないのは、コツをつかんでいないからであり、丁寧に教える必要があるでしょう。
いずれも怒るような理由に相当しないのではと考えます。

園長はいつでも相談に乗るという姿勢を出していらっしゃいますので、「いつ」「どのように」「どんな言葉で」怒っているのかを具体的にまとめた上で園長に相談してはいかがでしょうか。
その際には近隣の方に指摘を受けたことも伝えたほうが良いでしょう。
もしかすると近隣の方以外にも目撃し、疑問に感じる方がいらっしゃるかもしれません。
そのような方が増えていけば園の信頼低下にもつながり、地域との連携も取りづらくなるおそれもありますから、早めに対応したほうが良いのではと感じます。

ただ、一緒に組む先生に「告げ口した」と気付かれると、その後の保育が非常にやりづらくなると思います。
ですから、園長には「あくまでも内密にしてほしい」ということを伝えてみてはいかがでしょうか。
園長にはさり気ない振りをしてクラスの前を通りかかってもらい、保育を見てもらうのも方法の一つです。
園長が先生の言動を実際に見て注意をすることで、こまりんさんが園長に伝えたことは気付かれにくくなるのではと感じます。

子ども達にとって居心地の良い環境となることを願ってやみません。